Modul 3
Das Modul 3 stellt den eigenen Lernprozess der Teilnehmenden in den Fokus.
Gelingt es die Transversalität in Unterrichtssituationen zu erkennen und anzubahnen?
Welche Erkenntnisse wurden durch die Weiterbildung gewonnen?
Die Teilnehmenden präsentieren und reflektieren eigene erarbeitete transversale Unterrichtsverläufe und weitere Beispiele, die von der Kursleitung eingebracht werden. Dies schärft und vertieft ihr Verständnis für Transversalität in materialbasierten Settings und die Verbindung von Bildnerischem Gestalten und Mathematik.
Durch Erkenntnisse bezüglich des eigenen Lernprozesses werden Transferüberlegungen für die eigene Praxis formuliert.